Багш юу үзүүлж байгааг тэмдэглээрэй
Тэмдэглэлээ үзүүлбэрийн зорилго, оролцогчдын туршлага, багшийн тайлбараас эхлээрэй. Ижил харагдах хөдөлгөөнийг зочны танилцуулга, техникийн хичээлд өөрөөр зааж болно. Яагаад болж байгааг тайлбарлахаас өмнө үнэхээр харсан зүйлээ бичээрэй. Хэлмэрчээр дамжуулж ажиллах үед энэ ялгаа онцгой тустай: таны ойлголт багшийн хэлэх гэсэн санаатай нийцэж байгаа эсэхийг шалгах тодорхой боломж өгнө.
Заах үйл явц хэрхэн өрнөхийг ажиглаарай
Японы сүмогийн холбоо газар дэвсэх, түлхэх, гулсуулан алхахыг үндсэн хөдөлгөөн гэж тодорхойлж, зурагтай материал өгдөг. Зөвшөөрөлтэй ажиглахдаа тайлбар, үзүүлбэр, санал зөвлөгөөний дараалал, анхаарал чиглүүлэхэд ашиглаж буй үгийг тэмдэглээрэй. Тухайн жишээнд багш ямар шинжийг хамгийн чухал гэж үзэж байгааг асуугаарай. Засвар бүр бүх тамирчинд хамаарна, эсвэл богино үзүүлбэр өөр бүлэгт дасгалыг давтах хангалттай мэдээлэл өгнө гэж дүгнэж болохгүй.
Тэмдэглэлээ асуулт болгоорой
Хичээл дуусахаас өмнө хамгийн их тодруулах хэрэгтэй ажиглалтаа сонгоорой. Таны хураангуй зөв эсэх, жишээ хэлэлцэж буй нийт бэлтгэлд ямар байр суурьтайг асуугаарай. Багшийн дурдсан хязгаарлалт, тооцсон туршлагын түвшнийг тэмдэглээрэй. Дараа нь хамт олондоо хуваалцах тэмдэглэлд баталгаажсан тайлбарыг өөрийн таамгаас ялгаарай. Эдгээр тэмдэглэл багшийн тайлбарыг санаж, дараагийн асуултаа тодорхойлоход тусална.