רשמו מה המדריך מדגים
התחילו את ההערות במטרת ההדגמה, בניסיון המשתתפים ובהסבר המדריך. אותה תנועה שנראית לעין עשויה להיות מוצגת אחרת בהיכרות למבקרים ובמפגש טכני. רשמו מה ראיתם בפועל לפני שאתם מפרשים למה זה קורה. ההבחנה חשובה במיוחד עם מתורגמן: היא מאפשרת לבדוק אם ההבנה שלכם תואמת למה שהמדריך התכוון להעביר.
צפו בהתפתחות ההוראה
איגוד הסומו היפני מגדיר רקיעות, דחיפות וצעדי החלקה כתנועות יסוד ומספק חומר מאויר. בתצפית מותרת רשמו את סדר ההסבר, ההדגמה והמשוב ואת השפה שמכוונת את תשומת הלב. שאלו אילו מאפיינים חשובים במיוחד למדריך בדוגמה המסוימת. אל תסיקו שכל תיקון חל על כל ספורטאי, או שהדגמה קצרה מספקת די מידע לשחזר תרגיל עם קבוצה אחרת.
הפכו הערות לשאלות
לפני סוף המפגש בחרו את התצפיות שהכי זקוקות להבהרה. שאלו אם הסיכום שלכם נכון והיכן הדוגמה משתלבת בתרגול הרחב שנדון. רשמו מגבלות שהמדריך מציין, כולל רמת הניסיון שהונחה. אחר כך הפרידו בהערות לעמיתים בין הסברים מאושרים להשערות שלכם. ההערות יעזרו לזכור את ההסברים ולזהות שאלות להמשך.