Eğitmenin ne gösterdiğini not edin
Notlarınıza gösterimin amacı, katılımcıların deneyimi ve eğitmenin açıklamasıyla başlayın. Aynı görünür hareket, ziyaretçi tanıtımında ve teknik seansta farklı sunulabilir. Nedenini yorumlamadan önce gerçekten gözlemlediğinizi kaydedin. Bu ayrım özellikle tercümanla çalışırken yararlıdır: anladıklarınızın eğitmenin iletmek istediğiyle örtüşüp örtüşmediğini kontrol etme fırsatı verir.
Öğretimin nasıl ilerlediğini izleyin
Japonya Sumo Birliği, yere basma, itme ve kayarak adımlamayı temel hareketler olarak tanımlar; resimli temel hareket kaynakları sağlar. İzinli gözlem sırasında açıklama, gösterim ve geri bildirim sırasını, dikkati yönlendiren dili not edin. Eğitmenin bu belirli örnekte hangi özellikleri en önemli gördüğünü sorun. Her düzeltmenin tüm sporculara uygulanacağını veya kısa gösterimin başka grupta alıştırmayı tekrarlamaya yetecek bilgi verdiğini çıkarmayın.
Notları sorulara dönüştürün
Seans bitmeden en çok açıklama gerektiren gözlemleri seçin. Özetinizin doğru olup olmadığını ve örneğin görüşülen daha geniş çalışma içinde nereye oturduğunu sorun. Varsayılan deneyim düzeyi dâhil eğitmenin belirttiği sınırları kaydedin. Sonrasında meslektaşlarla paylaştığınız notlarda teyit edilmiş açıklamaları kendi varsayımlarınızdan ayırın. Bu notlar eğitmenin açıklamalarını hatırlamanıza ve sonraki soruları belirlemenize yardımcı olur.