返到最初目的
由活動需求說明入面寫低嘅目標開始。如果目標係介紹相撲文化，就問參加者明白咗啲咩，或者對咩產生好奇。如果係有指導嘅參與，就問指示同參與選擇清唔清楚。唔好將出席率或者興高采烈嘅相片，當成團隊整體進步嘅證據。有用嘅檢討應該衡量實際計劃咗嘅體驗，咁結論先容易同同事、供應方討論。
問幾條具體問題
邀請出席者就準備資料、溝通、文化講解同形式是否合適提供意見。問埋邊啲地方唔清楚，或者可以安排得更好。除咗親身參與嘅人，亦問旁觀者，因為佢哋感受可能唔同。問卷保持簡短，方便大家趁記憶仲新鮮完成。唔使一份好長嘅問卷，都可以知道到場路線或者衣着指示原來需要講得更清楚。
一齊檢討課堂同交通安排
檢討課堂本身，同時檢視交通、集合、更衣同離場安排，列明每部分由邊個負責。咁可以避免將無關嘅接送延誤，誤當成指導質素問題，亦避免因活動好就忽略本來可以避免嘅協調問題。將相關意見分享畀主辦方，並保留簡短紀錄畀日後規劃。已確認事實、參加者觀察，同你自己嘅解讀要分開記，令下一個活動團隊有具體資料可以參考。