Анхны зорилгодоо эргэн очоорой
Арга хэмжээний мэдээлэлд бичсэн зорилгоос эхлээрэй. Сүмогийн соёлыг танилцуулах зорилготой байсан бол оролцогчид юу ойлгосон, юуг сонирхох болсныг асуугаарай. Багшийн удирдсан оролцоо байсан бол заавар, сонголтууд ойлгомжтой байсан эсэхийг асуугаарай. Ирсэн хүний тоо эсвэл догдолсон зураг багийн өргөн хүрээний сайжралын нотолгоо биш. Хэрэгтэй үнэлгээ нь үнэхээр төлөвлөсөн туршлагыг хэмждэг тул дүгнэлтийг хамт олон, үйлчилгээ үзүүлэгчтэй хэлэлцэхэд хялбар болно.
Цөөн тодорхой асуулт асуугаарай
Бэлтгэлийн мэдээлэл, харилцаа, соёлын тайлбар, хэлбэрийн тохиромжийн талаар санал хэлэхийг оролцогчдоос хүсээрэй. Юу ойлгомжгүй эсвэл илүү сайн зохион байгуулж болох байсан талаар асуулт оруулаарай. Хөтөлбөрийг өөрөөр мэдэрсэн байж болох тул идэвхтэй оролцогчоос гадна үзэгчээс асуугаарай. Дурсамж шинэ байхад бөглөхүйц товч байлгаарай. Очих зам, хувцасны зааварт илүү анхаарах хэрэгтэй байсныг мэдэхэд урт асуулга шаардлагагүй.
Хичээл, аяллын зохион байгуулалтыг үнэлээрэй
Хичээлийг өөрийг нь тээвэр, цуглах, хувцас солих, явах зохион байгуулалттай хамт үнэлж, хэсэг бүрийг хэн хариуцсаныг тодорхойлоорой. Ингэснээр хамааралгүй тээврийн хоцролтыг заах чанартай андуурах эсвэл сайн үйл ажиллагаа зайлсхийж болох зохицуулалтын асуудлыг халхлахаас сэргийлнэ. Хамаарах саналыг зохион байгуулагчтай хуваалцаж, дараагийн төлөвлөлтөд товч бүртгэл хадгалаарай. Баталгаажсан баримт, оролцогчийн ажиглалтыг өөрийн тайлбараас тусад нь бичвэл дараагийн баг суралцах тодорхой зүйлтэй болно.