回到最初目的
先看活動需求裡寫个目標。目的若是介紹相撲文化，就問參加者理解啥、對啥有好奇。若是有指導个參與，就問指示搭參與選項清楚勿清楚。勿好把出席或者興奮个照片，當成團隊整體改善个證據。有用个檢討衡量實際計劃个體驗，結論也容易搭同事、供應方討論。
問幾個具體問題
請出席者對準備資料、溝通、文化講解搭形式合適程度提意見。問哪點勿清楚、哪樣可以安排得更好。旁觀者也要問，因為伊拉搭積極參加者个經歷可能勿一樣。意見表短一點，趁記憶新鮮就好完成。勿必長問卷，也能發現到場路線或者衣著指示原來要多講清一點。
一道檢討課堂搭交通安排
課堂本身，搭交通、集合、更衣、離場一道檢討，列出每部分由啥人負責。這樣勿會把無關个接送延誤，誤判成教學問題，也勿會因活動好就蓋過能避免个協調問題。相關意見分享撥主辦方，留一份簡短紀錄撥往後規劃用。確認事實、參加者觀察搭儂自家解讀分開記，讓下一個活動團隊有具體資料可學。