له لیدل کېدونکي شي پیل کړئ
له عکس یا رسمي انځور پیل او ماشوم پام ورته واړوئ. لوبغالي ته دوهیو، کمربند ته ماواشي او غېږنیونکي ته ریکیشي وايي. درې کلمې د لومړۍ خبرې لپاره بس دي. وپوښتئ کوم تفصیل دې روزونکی تشریح کړي. دا لیدنې ته شخصي پیل ورکوي، بې له دې چې چمتووالی تر سفر مخکې اجباري درس شي.
تر سیالۍ مخکې زدهکړه تشریح کړئ
ځانګړې پېژندنه ترتیب شوې زدهکړه ده؛ مسلکي لوبې خپل تقویم او چاپېریال لرونکې سیالۍ دي. ماشوم پوه کړئ چې کتل، پوښتل او لارښوونه منل هم ګډون دی. د جاپان سومو ټولنې انځوریز تخنیکونه ښيي چې جلا حرکتونه جلا نومونه لري. د خبرو او کتلو لپاره یې وکاروئ، نه دا چې ماشوم تر ناستې مخکې له وروڼو یا ملګرو سره غېږنیونه تقلید کړي.
پوره کېدونکې تمې جوړې کړئ
ماشومانو ته یوازې تایید شوي ترتیبات ووایئ، د ځای او لویانو د ملتیا په ګډون. پروګرام څلور کلن او لوی وړاندیزوي، له دوه کلنۍ ارزوي او دولس کلن او کم ته سرپرست غواړي. ووایئ روزونکی به په ورځ مناسب فعالیت معرفي کړي. وهڅوئ چې پوښتنې راوړي او له روزونکي سره د خپلې خوښې فعالیتونه ومومي.