Sāciet ar kaut ko redzamu

Sāciet ar attēlu vai oficiālu ilustrāciju un aiciniet bērnu ievērot, kas tajā redzams. Ringu sauc par dohjo, jostu — par mavaši, bet sumo cīkstoni — par rikiši. Pirmajai sarunai pietiek ar trim vārdiem. Pajautājiet, kuru detaļu bērns vēlētos, lai instruktors izskaidro. Tas dod apmeklējumam personisku sākumpunktu, nepārvēršot gatavošanos par stundu, kas obligāti jāpabeidz pirms ceļojuma.

Vispirms izskaidrojiet mācīšanos, tad sacensības

Privāts ievads ir organizēta mācību pieredze, savukārt profesionālās cīņas pieder sacensībām ar savu kalendāru un vidi. Palīdziet bērniem saprast, ka vērošana, jautāšana un norādījumu ievērošana ir veidi, kā iesaistīties. Japānas Sumo asociācijas ilustrētie paņēmienu materiāli var parādīt, ka dažādām kustībām ir dažādi nosaukumi. Izmantojiet tos sarunai un vērošanai, nevis mudiniet bērnus pirms nodarbības atdarināt cīņas darbības ar brāļiem, māsām vai draugiem.

Pirms kustības izmēģināšanas vērojiet instruktora demonstrāciju.
Pirms kustības izmēģināšanas vērojiet instruktora demonstrāciju.

Veidojiet gaidas, ko var piepildīt

Bērniem stāstiet tikai to, kas apstiprināts jūsu rezervācijā, tostarp kurp dosieties un kā pieaugušie viņus pavadīs. Programma ieteicama no četru gadu vecuma, var apsvērt bērnu dalību no diviem gadiem, bet divpadsmit gadus veciem un jaunākiem vajadzīgs atbildīgs pieaugušais. Paskaidrojiet, ka instruktors tajā dienā iepazīstinās ar piemērotām aktivitātēm. Mudiniet ņemt līdzi jautājumus un atklāt, kuras aktivitātes viņi gribētu izmēģināt kopā ar instruktoru.

Plānojiet savu privāto pieredzi ↗