Začnite niečím viditeľným
Ukážte obrázok alebo oficiálnu ilustráciu a vyzvite dieťa, aby si všimlo, čo na nej je. Ring sa volá dohyo, pás mawashi a sumo zápasník rikishi. Tri slová stačia na prvý rozhovor. Opýtajte sa, ktorú podrobnosť by dieťa chcelo od inštruktora vysvetliť. Návšteva tak získa osobný začiatok bez toho, aby sa príprava zmenila na lekciu, ktorú treba dokončiť pred cestou.
Najprv vysvetlite učenie, potom súťaženie
Súkromný úvod je dohodnutým zážitkom učenia, zatiaľ čo profesionálne zápasy patria do súťaže s vlastným kalendárom a prostredím. Pomôžte deťom pochopiť, že pozorovanie, otázky aj dodržiavanie pokynov sú spôsobmi zapojenia. Ilustrované technické zdroje Japonskej sumo asociácie ukazujú, že rôzne pohyby majú rôzne názvy. Používajte ich na rozhovor a pozorovanie, nie na podnecovanie detí, aby pred termínom napodobňovali zápasnícke akcie so súrodencami či kamarátmi.
Vytvorte očakávania, ktoré možno splniť
Deťom povedzte iba to, čo bolo potvrdené pri rezervácii, vrátane miesta návštevy a spôsobu sprievodu dospelých. Program odporúča vek od štyroch rokov, môže zvážiť deti od dvoch rokov a pri deťoch vo veku dvanásť rokov a mladších vyžaduje opatrovníka. Vysvetlite, že inštruktor v daný deň predstaví vhodné aktivity. Povzbuďte ich, aby priniesli otázky a zistili, čo by si chceli s inštruktorom vyskúšať.