Почнете со нешто видливо
Почнете со слика или официјална илустрација и поканете го детето да забележи што има на неа. Рингот се вика дохјо, појасот маваши, а сумо борачот рикиши. Три збора се доволни за првиот разговор. Прашајте кој детал би сакало инструкторот да го објасни. Така посетата добива лична почетна точка, без подготовката да стане лекција што мора да се заврши пред патувањето.
Објаснете го учењето пред натпреварувањето
Приватниот вовед е договорено искуство за учење, додека професионалните борби се дел од натпревар со свој календар и средина. Помогнете им на децата да разберат дека гледањето, прашувањето и следењето инструкции се начини на вклучување. Илустрираните материјали за техники на Јапонското сумо здружение може да покажат дека различните движења имаат различни имиња. Користете ги за разговор и набљудување, наместо да ги поттикнувате децата да копираат боречки потези со браќа, сестри или пријатели пред сесијата.
Поставете очекувања што може да се исполнат
На децата кажете им само што е потврдено за резервацијата, вклучувајќи каде ќе одите и како возрасните ќе ги придружуваат. Програмата препорачува возраст од четири години нагоре, може да разгледа деца од две години и бара старател за дванаесетгодишни и помали. Објаснете дека инструкторот ќе воведе соодветни активности на денот. Поттикнете ги да ги донесат прашањата и да откријат што би сакале да пробаат со инструкторот.