分别听听每个人的想法
一位家人可能很想尝试新活动，另一位则主要想观看和提问。咨询前，给每个人机会说明感兴趣的地方及不确定之处。用简单的话记下这些差异，不要把全家概括为一样爱运动或一样有信心。比起“热爱活动的家庭”这类宽泛标签，准确描述更能帮助组织方提出有用建议。
到场前讨论参与方式
请询问课程如何照顾不同偏好、能否旁观，以及参加者如何提出暂停。这些安排需要确认，不应仅凭“私人”二字就自行假定。请提供儿童年龄和陪同成人数量。12岁及以下儿童须有监护人陪同；虽然可考虑接待2岁以上儿童，但建议4岁以上。请询问这些原则如何适用于您家拟订的课程。
选择一个共同的学习目标
家人不需要以完全相同的方式参加，也能在结束后分享有趣的发现。每个人可以选一个想记住的相扑词，或一个想问教练的问题。提前介绍商定的课程，避免有人对服装、环境或参与要求感到意外。来访时遵循教练指导，不确定时明确表达。结束后聊聊各自注意到的事。最值得回味的家庭记忆，也许来自共同发现，而非所有人做了同样的动作。