တစ်ဦးချင်း သီးခြားမေးပါ
မိသားစုဝင်တစ်ဦးက လှုပ်ရှားမှုအသစ်ကို စိတ်အားထက်သန်နိုင်သော်လည်း အခြားသူက ကြည့်ပြီးမေးရုံသာ လိုနိုင်ပါသည်။ မစုံစမ်းမီ စိတ်ဝင်စားမှုနှင့် မသေချာမှုကို တစ်ဦးချင်းပြောခွင့်ပေးပါ။ မိသားစုအားလုံး အားကစားတူတူဝါသနာပါ၊ ယုံကြည်မှုတူတူရှိသည်ဟု မဖော်ပြဘဲ ကွာခြားမှုကို ရိုးရှင်းစွာမှတ်ပါ။ တိကျသောဖော်ပြချက်က တက်ကြွမိသားစုဟူသော ယေဘုယျတံဆိပ်ထက် စီစဉ်သူအား အသုံးဝင်စွာဖြေရန် ကူညီပါသည်။
မရောက်မီ ပါဝင်မှုကို ဆွေးနွေးပါ
ကွဲပြားသောဆန္ဒကို သင်ခန်းစာက ဘယ်လိုလိုက်လျောနိုင်မည်၊ ကြည့်ရုံရမရနှင့် ခဏနားရန် ဘယ်လိုတောင်းရမည်ကို မေးပါ။ သီးသန့်ဟူသောစကားကြောင့် ရမည်ဟုမယူဆဘဲ အတည်ပြုရန်လိုပါသည်။ ကလေးအသက်နှင့်လိုက်ပါလူကြီးဦးရေ ထည့်ပါ။ ဆယ့်နှစ်နှစ်နှင့်အောက်တွင် အုပ်ထိန်းသူလိုပြီး နှစ်နှစ်မှစဉ်းစားနိုင်သော်လည်း လေးနှစ်နှင့်အထက်ကို အကြံပြုပါသည်။ သင့်မိသားစုအဆိုပြုသင်ခန်းစာတွင် ဤလမ်းညွှန်များ ဘယ်လိုသက်ရောက်မည်ကို မေးပါ။
အတူသင်ယူမည့် ရည်မှန်းချက်တစ်ခုရွေးပါ
နောက်ပိုင်းစိတ်ဝင်စားဖွယ်ဆွေးနွေးရန် မိသားစုအားလုံး တစ်ပုံစံတည်းပါဝင်ရန် မလိုပါ။ တစ်ဦးစီမှတ်မိလိုသောဆူမိုစကားလုံးတစ်လုံး သို့မဟုတ် နည်းပြမေးလိုသောမေးခွန်းတစ်ခု ရွေးနိုင်ပါသည်။ အဝတ်အစား၊ နေရာ၊ မျှော်လင့်ချက်အပေါ် မအံ့ဩရအောင် သဘောတူအစီအစဉ်ကို ကြိုမျှဝေပါ။ လာရောက်ချိန် နည်းပြညွှန်ကြားမှုလိုက်နာပြီး မသေချာသည်ကို ရှင်းလင်းစွာပြောပါ။ ပြီးနောက် တစ်ဦးချင်းဘာသတိထားခဲ့သည်ကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။ အဖိုးတန်မိသားစုအမှတ်တရမှာ လူတိုင်းတူညီစွာလုပ်ခြင်းထက် အတူတွေ့ရှိမှု ဖြစ်နိုင်ပါသည်။