Хүн бүрээс тусад нь асуугаарай
Нэг гишүүн шинэ үйл ажиллагаа туршихад догдолж байхад нөгөө нь голчлон үзэж, асуулт асуухыг хүсэж болно. Лавлахаасаа өмнө хүн бүрд юуг сонирхож, юунд эргэлзэж байгаагаа хэлэх боломж олгоорой. Бүх гэр бүлийг адилхан спортлог эсвэл өөртөө итгэлтэй гэж дүрслэхийн оронд эдгээр ялгааг энгийнээр тэмдэглээрэй. Зохион байгуулагч идэвхтэй гэр бүл гэх ерөнхий тодорхойлолтоос илүү үнэн зөв мэдээлэлд тулгуурлан ашигтай хариулт өгч чадна.
Ирэхээс өмнө оролцоог ярилцаарай
Хичээл өөр өөр сонголтыг хэрхэн харгалзах, зөвхөн үзэж болох эсэх, оролцогч хэрхэн завсарлага хүсэхийг асуугаарай. Эдгээрийг баталгаажуулах шаардлагатай; тусгай гэдэг үгнээс шууд дүгнэж болохгүй. Хүүхдийн нас, дагалдах томчуудын тоог оруулаарай. Арван хоёр ба түүнээс доош насанд асран хамгаалагч шаардлагатай. Хоёр наснаас оролцох боломжийг авч үзэж болох ч дөрөв ба түүнээс дээш насыг зөвлөж байна. Эдгээр заавар танай гэр бүлийн санал болгож буй хичээлд хэрхэн үйлчлэхийг асуугаарай.
Хамтдаа сурах зорилго сонгоорой
Дараа нь сонирхолтой зүйл ярилцахын тулд гэр бүлийн бүх хүн адилхан оролцох албагүй. Хүн бүр санах нэг сүмогийн үг эсвэл багшаас асуух нэг асуулт сонгож болно. Хувцас, орчин, хүлээлт гэнэтийн зүйл болохоос сэргийлж тохиролцсон хөтөлбөрөө урьдчилан хуваалцаарай. Айлчлалын үеэр багшийн зааврыг дагаж, эргэлзээгээ тодорхой хэлээрэй. Дараа нь хүн бүр юу анзаарсныг харьцуулаарай. Бүгд яг ижил зүйл хийхээс илүү хамтын нээлт гэр бүлийн хамгийн үнэ цэнтэй дурсамж байж болно.