Anza na kitu kinachoonekana
Anza na picha au mchoro rasmi na umwalike mtoto atambue kilichopo. Ulingo huitwa dohyo, mkanda mawashi na mpambanaji wa sumo rikishi. Maneno matatu yanatosha kwa mazungumzo ya kwanza. Uliza jambo gani angependa mkufunzi aeleze. Hii hutoa mwanzo binafsi wa ziara bila kugeuza maandalizi kuwa somo analopaswa kumaliza kabla ya safari.
Eleza kujifunza kabla ya ushindani
Utambulisho wa faragha ni uzoefu wa kujifunza uliopangwa, ilhali mapambano ya kulipwa ni sehemu ya mashindano yenye kalenda na mazingira yake. Wasaidie watoto kuelewa kwamba kutazama, kuuliza na kufuata maelekezo zote ni njia za kushiriki. Nyenzo zenye michoro za Chama cha Sumo cha Japani zinaonyesha kwamba mienendo tofauti ina majina tofauti. Zitumie kuzungumza na kutazama badala ya kuwahimiza watoto kuiga mieleka na ndugu au marafiki kabla ya kipindi.
Weka matarajio yanayoweza kutimizwa
Waambie watoto yaliyothibitishwa tu kwa nafasi yenu, pamoja na mtakapoenda na jinsi watu wazima watakavyoandamana nao. Programu inapendekeza miaka minne na zaidi, inaweza kuzingatia kuanzia miaka miwili, na inahitaji mlezi kwa wenye miaka kumi na miwili na chini. Eleza kwamba mkufunzi atatambulisha shughuli zinazofaa siku hiyo. Wahimize walete maswali na wagundue shughuli wanazotaka kujaribu na mkufunzi.