Pradėkite nuo matomo dalyko
Pradėkite nuo nuotraukos ar oficialios iliustracijos ir pakvieskite vaiką pastebėti, kas joje yra. Ringas vadinamas dohio, diržas — mavašiu, o sumo imtynininkas — rikiši. Pirmajam pokalbiui pakanka trijų žodžių. Paklauskite, kurią detalę vaikas norėtų, kad paaiškintų instruktorius. Taip vizitas įgyja asmeninę pradžią, o pasiruošimas netampa pamoka, kurią būtina užbaigti prieš kelionę.
Pirmiausia paaiškinkite mokymąsi, tada varžybas
Privatus įvadas yra organizuota mokymosi patirtis, o profesionalų kovos priklauso varžyboms su savu kalendoriumi ir aplinka. Padėkite vaikams suprasti, kad stebėjimas, klausimai ir nurodymų laikymasis yra būdai įsitraukti. Japonijos sumo asociacijos iliustruoti technikų šaltiniai gali parodyti, kad skirtingi judesiai turi skirtingus pavadinimus. Naudokite juos pokalbiui ir stebėjimui, o ne skatinkite vaikus prieš užsiėmimą kartoti imtynių veiksmus su broliais, seserimis ar draugais.
Kurkite lūkesčius, kuriuos galima išpildyti
Vaikams pasakokite tik tai, kas patvirtinta jūsų rezervacijoje, įskaitant vietą ir tai, kaip juos lydės suaugusieji. Programa rekomenduojama nuo ketverių metų, galima svarstyti vaikų nuo dvejų metų dalyvavimą, o dvylikos metų ir jaunesniems būtinas globojantis suaugusysis. Paaiškinkite, kad tą dieną instruktorius pristatys tinkamas veiklas. Paskatinkite atsinešti klausimų ir atrasti, kurias veiklas jie norėtų išbandyti kartu su instruktoriumi.