ចាប់ផ្តើមពីអ្វីដែលគ្រប់គ្នាបានសម្គាល់
ក្រោយវគ្គ សួរម្នាក់ៗអំពីចំណុចមួយដែលពួកគេចងចាំ។ វាអាចជាពាក្យ ឧបករណ៍ ការបង្ហាញ ឬចម្លើយគ្រូ។ ទទួលយកការសង្កេតខុសៗគ្នា ជាជាងប្រែក្លាយការសន្ទនាជាការប្រឡង។ កុមារអាចចងចាំអ្វីដែលមនុស្សពេញវ័យមើលរំលង។ កំណត់ត្រាខ្លីនៅតាមផ្លូវត្រឡប់អាចរក្សាព័ត៌មានទាំងនេះ ដោយនៅសល់ពេលសម្រាប់ផែនការផ្សេងរបស់គ្រួសារ។
ផ្តល់ជំហានបន្ទាប់ដល់សំណួរ
ជ្រើសសំណួរមិនទាន់បានចម្លើយមួយ ហើយស្វែងរកប្រភពផ្លូវការសមស្របរួមគ្នា។ សមាគមស៊ូម៉ូជប៉ុនផ្សព្វផ្សាយបច្ចេកទេសឈ្នះមានរូបភាព និងព័ត៌មានប្រវត្តិស៊ូម៉ូ។ វាអាចជួយភ្ជាប់បទពិសោធន៍ជាក់លាក់នឹងបរិបទកីឡាទូលំទូលាយ។ ប្រសិនបើកុមារចងចាំឈ្មោះបច្ចេកទេស សូមរកវា និងប្រៀបធៀបរូបភាពនឹងអ្វីដែលបានឃើញ។ ការបន្តគួរផ្តោតលើការមើល និយាយ និងស្វែងយល់បន្ថែម។ ការហាត់ចំបាប់បន្ថែមត្រូវការការបង្ហាត់សមស្រប។
បង្កើតកំណត់ត្រាតូចមួយរួមគ្នា
កំណត់ត្រាគ្រួសារសាមញ្ញអាចមានទីក្រុង កាលបរិច្ឆេទ ពាក្យមួយដែលម្នាក់ៗបានរៀន និងសំណួរសម្រាប់ដំណើរលើកក្រោយ។ ប្រសិនបើបានអនុញ្ញាតឱ្យថតរូប សូមជ្រើសរូបដែលគ្រប់គ្នាពេញចិត្តក្នុងការរក្សា ឬចែករំលែក។ គោរពលក្ខខណ្ឌដែលព្រមព្រៀងជាមួយអ្នករៀបចំអំពីការថត និងការប្រើរូបភាព។ ក្រោយមក ការមើលស៊ូម៉ូរួមគ្នាអាចជួយរំលឹកវាក្យសព្ទ។ គោលដៅគឺបើកឱកាសឱ្យចិត្តចង់ដឹងបន្តក្រោយដំណើរ មិនមែនតម្រូវឱ្យកុមារចងចាំរាល់ចំណុចនៃវគ្គទេ។