從大家注意著个事講起
課程以後，請每儕講一項記得个細節。做得係一個詞、一件裝備、一段示範抑係教練个回答。分無共樣个觀察共下存在，毋好摎談話變做考試。細人仔可能記著大人無留意个事。轉屋下个路上簡單寫幾句，保存細節，其餘時間還做得照全家个其他計畫。
分問題有下一步
共下揀一個還無答案个問題，再尋合適个官方資料。日本相撲協會有制勝技法圖摎相撲歷史，做得摎一擺具體體驗連到這運動較闊个背景。若細人仔記得技法名，就尋出來，摎圖摎看著个比較。後續保持看、講摎發現更多；若愛再練摔跤，愛有合適指導。
做一份細細个共同紀錄
簡單家庭筆記做得寫城市、日期、每儕學个一個詞，摎下擺愛問个問題。若允准翕相，就揀每儕都願意留抑係分享个相片。遵守摎主辦方講好个錄影摎影像使用條件。以後共下看相撲，可能又想起詞彙。目的係分旅行後還有好奇心，毋係要求細人仔記晒課程每個細節。