हरेकले याद गरेको कुराबाट सुरु गर्नुहोस्
सत्रपछि हरेक व्यक्तिलाई सम्झनामा रहेको एउटा विवरण सोध्नुहोस्। त्यो शब्द, उपकरण, प्रदर्शन वा प्रशिक्षकको जवाफ हुन सक्छ। कुराकानीलाई परीक्षा नबनाई फरक अवलोकनलाई सँगै ठाउँ दिनुहोस्। वयस्कले ध्यान नदिएको कुरा बालबालिकाले सम्झेका हुन सक्छन्। फर्कँदा केही टिपोट गर्दा यी विवरण सुरक्षित रहन्छन् र बाँकी दिन परिवारका अन्य योजनाका लागि खुला रहन्छ।
प्रश्नबाट अर्को खोजतर्फ बढ्नुहोस्
एउटा अनुत्तरित प्रश्न छानेर सँगै उपयुक्त आधिकारिक स्रोत खोज्नुहोस्। जापान सुमो सङ्घले जित दिलाउने खेलकौशलका चित्र र सुमोको इतिहाससम्बन्धी जानकारी प्रकाशित गर्छ। यसले विशेष अनुभवलाई खेलको व्यापक सन्दर्भसँग जोड्न मद्दत गर्छ। बालबालिकाले कुनै खेलकौशलको नाम सम्झेका छन् भने त्यो खोजेर चित्रलाई आफूले देखेकोसँग तुलना गर्नुहोस्। हेर्ने, कुरा गर्ने र थप जान्ने काममा निरन्तरता दिनुहोस्; थप कुस्ती अभ्यासका लागि उपयुक्त प्रशिक्षण चाहिन्छ।
सानो साझा अभिलेख बनाउनुहोस्
परिवारको साधारण टिपोटमा सहर, मिति, हरेकले सिकेको एउटा शब्द र भविष्यको भ्रमणका लागि एउटा प्रश्न राख्न सकिन्छ। तस्बिर खिच्न अनुमति थियो भने सबैले राख्न वा साझा गर्न सहज मान्ने तस्बिर छान्नुहोस्। भिडियो खिच्ने र तस्बिर प्रयोग गर्नेबारे आयोजकसँग सहमति भएका सर्त पालना गर्नुहोस्। पछि सँगै सुमो हेर्दा शब्दहरू फेरि सम्झना आउन सक्छन्। उद्देश्य यात्रापछि पनि जिज्ञासालाई ठाउँ दिनु हो, बालबालिकाले सत्रको हरेक विवरण सम्झनैपर्छ भन्ने होइन।