Kezdj valami láthatóval
Mutass egy képet vagy hivatalos illusztrációt, és kérd meg a gyereket, hogy figyelje meg a részleteket. A ring neve dohyo, az övé mawashi, a szumóbirkózóé rikishi. Három szó elég az első beszélgetéshez. Kérdezd meg, melyik részletet szeretné elmagyaráztatni egy oktatóval. Így személyes kiindulópontja lesz a látogatásnak, és a felkészülés nem válik az utazás előtt kötelezően elvégzendő leckévé.
A tanulást magyarázd el a versenyzés előtt
A privát bevezetés megszervezett tanulási élmény, a hivatásos mérkőzés pedig saját naptárral és környezettel rendelkező verseny része. Segíts megérteni a gyerekeknek, hogy a megfigyelés, kérdezés és az utasítások követése is részvétel. A Japán Szumószövetség illusztrált technikai anyagai megmutathatják, hogy a különböző mozdulatoknak külön nevük van. Beszélgetésre és megfigyelésre használd őket, ne arra biztasd a gyerekeket, hogy a foglalkozás előtt testvérekkel vagy barátokkal utánozzák a birkózó mozdulatokat.
Olyan elvárásokat alakíts ki, amelyek teljesíthetők
Csak azt mondd el a gyerekeknek, amit a foglalásban visszaigazoltak, beleértve a helyszínt és a felnőttek kíséretének módját. A programot négyéves kortól ajánljuk, kétéves kortól mérlegelhető a részvétel, és a tizenkét éves vagy fiatalabb gyerekekhez gondviselő kell. Magyarázd el, hogy az oktató aznap megfelelő tevékenységeket vezet be. Biztasd őket, hogy hozzák a kérdéseiket, és fedezzék fel, mit szeretnének az oktatóval kipróbálni.