Hər kəsdən ayrıca soruşun
Bir ailə üzvü yeni fəaliyyəti sınamağa həvəsli, digəri əsasən baxmağa və soruşmağa maraqlı ola bilər. Sorğu verməzdən əvvəl hamıya marağını və tərəddüdünü demək imkanı verin. Bütün ailəni eyni dərəcədə idmançı və ya inamlı göstərməkdənsə fərqləri sadə ifadələrlə yazın. Təşkilatçı aktiv ailə kimi ümumi etiketdən çox dəqiq təsvirə faydalı cavab verə bilər.
Gəlməzdən əvvəl iştirakı danışın
Məşğələnin fərqli seçimləri necə nəzərə alacağını, müşahidənin mümkünlüyünü və iştirakçının fasiləni necə istəyə biləcəyini soruşun. Bunlar təsdiqlənməlidir; özəl sözündən çıxarılmamalıdır. Uşaqların yaşlarını və müşayiətçi böyüklərin sayını əlavə edin. On iki yaş və kiçiklərə qəyyum lazımdır; iki yaşdan etibarən daha kiçik uşaqlar nəzərdən keçirilə bilsə də dörd yaş və yuxarı tövsiyə edilir. Bu qaydaların ailənizin təklif edilən məşğələsinə necə tətbiq olunduğunu soruşun.
Ortaq öyrənmə məqsədi seçin
Sonra maraqlı söhbət üçün ailənin eyni şəkildə iştirak etməsi lazım deyil. Hər kəs xatırlayacağı bir sumo sözü və ya təlimçiyə verəcəyi bir sual seçə bilər. Razılaşdırılmış proqramı əvvəlcədən paylaşın ki, geyim, məkan və gözləntilər sürpriz olmasın. Səfərdə təlimçinin göstərişinə əməl edin və tərəddüdü açıq söyləyin. Sonra hər kəsin gördüyünü müqayisə edin. Ən dəyərli ailə xatirəsi hamının eyni işi görməsi deyil, ortaq kəşf ola bilər.