እያንዳንዱን ሰው ለየብቻ ይጠይቁ
አንድ የቤተሰብ አባል አዲስ እንቅስቃሴ ለመሞከር ሊጓጓ ይችላል፣ ሌላው ግን በዋናነት መመልከትና ጥያቄ መጠየቅ ይፈልጋል። ጥያቄ ከመላክዎ በፊት ሁሉም ምን እንደሚያስደስታቸውና ምን ጥርጣሬ እንዳላቸው እንዲገልጹ እድል ይስጡ። መላውን ቤተሰብ እኩል ስፖርተኛ ወይም እኩል በራሱ የሚተማመን ከማድረግ ይልቅ ልዩነቶቹን በቀላል ቃላት ይመዝግቡ። አዘጋጁ እንደ «ንቁ ቤተሰብ» ካለ አጠቃላይ መግለጫ ይልቅ ለትክክለኛ መግለጫ የበለጠ ጠቃሚ ምላሽ ሊሰጥ ይችላል።
ከመድረስዎ በፊት ስለ ተሳትፎ ይወያዩ
ክፍለ ሥልጠናው የተለያዩ ምርጫዎችን እንዴት ሊያስተናግድ እንደሚችል፣ መመልከት ይቻል እንደሆነና ተሳታፊ እረፍት እንዴት እንደሚጠይቅ ይጠይቁ። እነዚህ ዝግጅቶች ማረጋገጫ ይፈልጋሉ፤ «የግል» ከሚለው ቃል መገመት አይገባም። የልጆችን ዕድሜና አብረው የሚሄዱ አዋቂዎችን ብዛት ያካትቱ። አሥራ ሁለት ዓመትና ከዚያ በታች ያሉ ልጆች አሳዳጊ ያስፈልጋቸዋል፤ ከሁለት ዓመት ጀምሮ ትናንሽ ልጆች ሊታዩ ቢችሉም አራት ዓመትና ከዚያ በላይ ይመከራል። እነዚህ መመሪያዎች በቤተሰብዎ በታሰበው ክፍለ ሥልጠና እንዴት እንደሚሠሩ ይጠይቁ።
የጋራ የመማር ግብ ይምረጡ
በኋላ የሚወያዩበት አስደሳች ነገር እንዲኖር ቤተሰብ በተመሳሳይ መልኩ መሳተፍ አያስፈልገውም። እያንዳንዳችሁ ለማስታወስ አንድ የሱሞ ቃል ወይም አስተማሪውን ለመጠየቅ አንድ ጥያቄ ልትመርጡ ትችላላችሁ። በልብስ፣ በቦታ ወይም በሚጠበቀው ማንም እንዳይገረም የተስማሙበትን ፕሮግራም አስቀድመው ያጋሩ። በጉብኝቱ የአስተማሪውን መመሪያ ይከተሉ፣ ጥርጣሬም በግልጽ ይግለጹ። ከዚያ በኋላ እያንዳንዱ ያስተዋለውን ያወዳድሩ። የቤተሰቡ ጠቃሚ ትዝታ ሁሉም በትክክል አንድ ነገር ከማድረግ ይልቅ የጋራ ግኝት ሊሆን ይችላል።