由各人留意到嘅細節開始
上完堂，請每個人講一樣記得嘅細節。可以係一個詞語、一件裝備、一段示範，或者導師嘅答案。畀唔同觀察一齊出現，唔好將傾偈變成測驗。小朋友可能會記得大人冇留意嘅嘢。回程寫低幾句就可以保存呢啲細節，當日其餘時間仍然可以繼續一家人嘅其他安排。
為問題搵下一步
一齊揀一條未有答案嘅問題，再搵合適嘅官方資料。日本相撲協會有制勝技法插圖，同相撲歷史介紹，可以將一次具體體驗連結到呢項運動更廣闊嘅背景。如果小朋友記得一個技法名，可以搵返出嚟，將插圖同當日所見比較。後續探索以觀看、討論同認識更多為主；任何進一步摔跤練習，都需要合適指導。
做一份簡單嘅家庭紀錄
一份簡單家庭筆記可以寫低城市、日期、每人學到嘅一個詞，同下次想問嘅問題。如果獲准拍照，就揀一張人人都願意保留或者分享嘅相。遵守同主辦方議定嘅拍攝同影像使用條件。之後再一齊睇相撲，可能會重新記起啲詞語。目的係旅行之後仍然保留好奇心，唔係要求小朋友記熟堂上每個細節。