အသက်နှင့် မျှော်လင့်ချက်မှ စတင်ပါ
အသက်နှစ်နှစ်နှင့်အထက်ကလေးများကို စဉ်းစားပေးနိုင်ပြီး လေးနှစ်နှင့်အထက်ကို အကြံပြုပါသည်။ ဆယ့်နှစ်နှစ်နှင့်အောက်တွင် အုပ်ထိန်းသူလိုပါသည်။ စုံစမ်းချိန်တွင် ကလေးတစ်ဦးချင်းအသက်ပေးပြီး စာရင်းသွင်းမှုတွင် အုပ်ထိန်းသူဘယ်လိုပါဝင်ရမည်ကို မေးပါ။ အဖွဲ့က ကလေးအသက်၊ စိတ်ဝင်စားမှုနှင့် သက်သောင့်သက်သာရှိမှုအလိုက် လှုပ်ရှားမှုရွေးရန် ကူညီပါမည်။
သင့်မိသားစုအကြောင်း ပြောပြပါ
ကလေးက စိတ်ဝင်စားစွာကြည့်သူလား၊ တက်ကြွစွာပါဝင်လိုသူလား၊ ပတ်ဝန်းကျင်အသစ်တွင်နည်းပြတွေ့ရန် မသေချာသူလားဆိုသည်ကို ရှင်းပြပါ။ လူကြီးစိတ်ဝင်စားမှုကိုလည်း ထည့်ပါ။ ပါဝင်မှုကို ဘယ်လိုမိတ်ဆက်မည်၊ ကြည့်ရုံနေမည့်မိသားစုဝင်ကို စီစဉ်ပေးနိုင်မနိုင်နှင့် တစ်ဦးဦးခဏနားလိုလျှင် ဘယ်လိုလုပ်မည်ကို မေးပါ။ မိနစ်ကိုးဆယ်ခန့်ကြာသဖြင့် အလုပ်များသောနေ့ထဲမထည့်မီ ပုံစံနှင့်လက်တွေ့လိုအပ်ချက်ကို ရှင်းပါ။ ကလေးအသက်နှင့်အတူ စိတ်ဝင်စားမှု၊ ယုံကြည်မှုလည်း အရေးကြီးပါသည်။
နေ့တာအစီအစဉ်ကို နားလည်လွယ်စေပါ
မသွားမီ အတည်ပြုရောက်ရှိညွှန်ကြားချက်၊ အဝတ်အစားအကြံပြုချက်နှင့် စီစဉ်သူက အတွေ့အကြုံအကြောင်းပြောထားသည်ကို မျှဝေပါ။ အဝတ်လဲစီစဉ်မှုနှင့် မိသားစုလိုအပ်သောအထောက်အကူပြုအဆင်အပြေကို မေးပါ။ ဤအသေးစိတ်ဆွေးနွေးချိန်ရရန် သီးသန့်စာရင်းသွင်းမှုကို အနည်းဆုံး နှစ်ပတ်ကြိုရန် အကြံပြုပါသည်။ ကလေးအား သင်ခန်းစာသည် သင်ယူ၊ မေးမြန်းရန်အခွင့်အရေးဟု မိတ်ဆက်ပါ။ လှုပ်ရှားမှုကို နည်းပြဦးဆောင်ပါစေ၊ အထူးတောင်းဆိုချက်ကို ကလေးနှင့်မမျှဝေမီ အတည်ပြုပါ။